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强化爱与责任意识 扎实做好班主任工作—前燕村光彩小学全体班主

时间:2018/11/2 8:32:57 点击:

班主任是教师队伍的重要组成部分,是小学生健康成长的引路者,是学校和家长、社会沟通的桥梁,是实施素质教育的重要力量。2018年9月1日上午10:30,我们专题召开全体班主任工作会,本次会议,是总结班主任工作经验,交流班级管理心得,规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议。

    首先范凤霞校长带领全体班主任学习了《邱家店镇小学班级考核细则》,并针对学校的具体情况展开了详细说明。

    接着,周盈副校长作为优秀班主任做了典型发言。刘炳红老师传达了市骨干班主任培训的一些新理念。我们对于自己的职责内工作有了更加清晰的认识和规划。

    之后,范校长就如何进一步做好班主任工作讲了三点意见:一是加强对班主任工作重要性的认识。班主任是学校管理的核心力量,是德育工作的最前沿保障;班主任是开展班级工作,建设优秀班集体的关键。二是强化爱与责任意识,办人民满意的教育。教育是爱的教育,爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求。教师的爱,尤其是班主任的爱,是开启学生心灵的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相容的接触点,也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂。教育是体现责任的事业,没有责任就办不好教育。强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养。

   范校长还针对学校的实际情况提出了几点建议(一)学理论,强素质,做楷模。(二)多动脑,巧设计,重方法。做到“三勤两严三细”即勤接触学生,勤深入学生中去,勤表扬;严以律己,严格要求学生:“严而不厉,严而有度”;细心,细思,细管。(三)正评价,顾整体,同提高。偏爱后进生,严爱优等生,博爱中等生。(四)正自身,用好人,优班风。言传身教,以诚取诚;培养和使用好班干部;增强班级凝聚力;允许学生犯错误;注重安全教育;抓常规,促养成(纪律是保证,卫生是窗口和形象,习惯是归宿和目的);与家长保持信息畅通,建立学校、家庭、社会齐抓共管的德育网络。

   最后,范校长用“四用”来与大家共勉:用智慧启迪灵性,用人格陶冶情操,用爱心浇灌希望,用汗水哺育未来。

   把简单的事做好,你就不简单;把平凡的事做好,你就不平凡。学校为班主任创造条件,让学校成为班主任成长的沃土,相信,前燕村光彩小学一定会打造更多特色班级,打造更多金牌班主任。

 

作者:前燕光彩小学 录入:前燕光彩小学 
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