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邱家店镇教育系统“创建全国文明城市”工作实施方案

时间:2018/4/12 7:57:21 点击:

为贯彻落实泰山区教育局创建全国文明城市工作整体部署,努力实现我镇教育系统创建工作的有效开展,根据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》有关要求,结合我镇教育实际,特制定本实施方案:

一、指导思想:

认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持“让群众参与、群众受益、群众满意”的方针,以构建和谐校园为依托,紧紧围绕教育系统的创建目标,动员全镇师生积极开展扎实有效的创建活动,进一步提升我镇师生的文明素质,推动师生发展和学校发展,努力打造文明教育的形象。

二、工作目标:

努力做到三个结合:创城工作与强化教育教学管理、提高管理水平相结合;创城工作与强化德育工作、提升师生文明素养相结合;创城工作与强化教学工作,提高教育教学质量相结合。确保创建工作不失分,力争得高分。

三、工作措施:

1、高度重视。把创建工作摆到突出位置,实行一把手负责制、分工领导责任制和责任追究制,确保创建任务件件落实,项项达标,推进各项创建工作顺利开展。镇教委成立以教委主任为组长的创城工作领导小组,各中小学、幼儿园成立以校长(园长)为组长的创城工作小组,成立创城工作办公室,确立创城工作联系人,明确相关责任,细化创城工作,制定工作实施方案,周密部署工作任务。层层召开创城工作动员会、部署会,确保个个知晓、人人参与。建立创城工作督查机制,以创城测评体系为标准,设立问题清单,建立工作台账,并结合工作进程,形成“定期督查、及时通报、限时整改”的过程管理制度,进行定期督查,发现问题做到限时整改,适时召开推进会,全力推进创城工作。

2、加强宣传教育,营造浓厚的创城氛围。做好创城工作和学校重点工作的有机融合,将创城宣传教育活动与日常管理有机结合起来,开展丰富多彩的创城宣传教育活动。开展文明礼仪学习宣传活动,充分利用校园网、微信群、升国旗仪式、召开会议、展板、宣传栏等渠道宣讲社会主义核心价值观及创城的重要意义;在电子屏、走廊等处设置文明宣传标语,校园播放“文明创城专栏”;召开“创建文明城市从我做起”的主题班会;利用微信、QQ等信息化手段进行网络宣传,让家长了解创城、支持创城、参与创城;开展道德模范宣讲活动,宣传优秀党员、先进教师和道德模范的优秀事迹,推动全镇教育形成人人学先进、人人做先进的良好氛围;成立师生共同参加的核心价值观宣讲团,进社区、进公共场所,开展核心价值观和文明创建宣讲活动,弘扬新风,传递文明。

3、加大创城投入,打造优美校园环境。强化硬件建设,抓住有利时机,开展校园净化、绿化、美化,强化学校功能室建设,利用好德育展室、心理咨询室等,确保校园环境整洁优美和教育设施高效利用的完美统一。加强校园文化建设,突出文明创建主题,认真研究制定学校文化建设实施方案,根据学校实际,各学校形成特色鲜明的走廊文化、班级文化、活动文化等,打造美观新颖、积极向上的校园文化,营造文明氛围和良好的育人环境。

4、注重细节,突出实效。各校要进一步突出卫生整治、文明礼仪、规范教育等工作重点,出台相应的考评和管理细则,从细节入手,发现问题及时整改,镇教委组织“校校到”定时检查和不定时抽查活动,量化打分,促进工作开展。各校清理卫生死角,完善卫生设施,注意卫生保持,养成良好的卫生习惯;结合泰山区中小学规范教育“七字歌”,要求各校做好学生规范教育,严格落实中小学生守则和规范,不断提升学生的文明素养。

5、突出活动载体,调动师生的积极性、主动性。在活动中集中宣传社会主义核心价值观,展示未成年人思想道德建设成果。组织开展文体艺术节、价值观演讲比赛等活动;组织开展好中华经典诵读活动;开展以核心价值观为主题的公开课、观摩课、优秀案例评选活动;分学段对教师和学生进行测评,确保师生社会主义核心价值观和创城知识知晓率达100%;同时通过每周的升旗仪式、制作社会主义核心价值观手抄报、黑板报等活动,在校园内形成人人参与、人人行动的创城氛围,让全体师生意识到自己应争当文明的先行者,从自身做起,从身边的小事做起,争做新型文明的教育人。

5、落实立德树人根本任务,加强未成年人思想道德建设。首先加强师德师风建设,开展党员幸福领航活动,认真开展师德考评,开展丰富多彩的师德教育活动,养师德强师能,打造优良的教师队伍。在创建中狠抓学生行为习惯养成教育,持之以恒的开展一系列习惯养成评比活动,为教育教学质量的提高打好基础。实现德育活动主题化,打造精品德育。每个专题的教育活动要紧紧围绕“贴近学生实际,开展精品特色活动,在活动中升华品格”的德育要求,深入开展下列内容的教育活动:爱国主义教育、传统文化教育、理想信念教育、文明素养教育、责任意识教育、校园安全教育、心理健康教育、环境保护教育、运动健康教育、文明上网教育。

创新活动载体,抓好活动节点:开展节日主题活动;形成严肃、规范的仪式教育活动体系(升挂国旗、入团、入队、入学仪式、毕业仪式、成人仪式等);开展校园节活动;开展团、队活动,建立学生社团,充分利用课后时间组织开展社团活动;持续开展志愿服务活动,本着依托教育服务社会的原则,积极组织学校志愿服务队,定期开展志愿服务活动,大力倡导助人为乐的社会风尚,建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。

广泛开展优秀学生评选活动。小学开展镇级百名优秀小学生评选活动,中学开展孝敬之星、公德之星、文明之星、勤学之星、读书之星、诚实之星、守纪之星、劳动之星、环保之星、节约之星等评选活动。

通过丰富多彩的主题活动,让学生在活动中展示风采,在氛围中得到熏陶,在欢快健康向上的体验中情感得到升华,不断提升学生品味。

6、积极发挥学校在文明创建中的辐射带动作用,推动家校合作,家校共育。以学校教育微平台,通过家校合作,辐射家长和社会,宣传创城意义,促进文明素养的共同提升。健全家长委员会的管理运行机制,增强家长参与学校管理的积极性和主动性,主要开展学情分析通报会、日常管理家长开放日、随堂听课及教师家长座谈会、学期教学先进表彰总结会、家庭教育培训交流会等活动,让学生感受到来自家长的期望和监督,形成家校互动多元共治的格局,进一步浓厚全社会重视教育支持教育发展的文明和谐氛围。

7、认真落实创城工作要求,规范档案管理。按照区教育局、镇党委政府关于创城工作的要求,要认真严格加以落实。对上级安排的创城任务,严格标准,突出时限,大力协作,认真完成。同时,要及时总结工作中的经验和不足,对活动中的资料及时的归档,为迎接创城检查做到心中有标准、手头有资料、活动有效果,圆满完成工作任务,展示教育的良好形象。

8、建立长效机制,共享文明成果。创城让我们享受到文明带来的丰硕成果。全镇中小学幼儿园要进一步优化育人环境,提高师生的文明素养,提高教育教学质量,进一步提升我镇教育的品牌形象。要认真落实创城工作会议精神,加强学习,不断完善学习交流机制、整改提高机制、质量提升机制和家校沟通机制,高标准高质量完成创城工作任务,落实长效机制,共享文明成果,在创建中提高,在创建中打造教育品牌。

9、严格评估奖惩。把创建工作纳入学校领导班子和领导干部政绩考核,作为评先树优、使用干部的重要依据。对创建工作不重视、不得力、不作为的相关责任人,实施责任追究,取消该单位当年参评各类先进的资格。

                                邱家店镇教委

                              2018410

 

附:

邱家店镇教育系统创建文明城市工作领导小组

               长:王传平

             副组长:邱平军       赵建华  刘炳泉

                     李继国   刘艳华  

               员:董付华   范连军   王秀河  程志远

                     李永国   浩继军   杜学芳  周广岭

  宋其峰   王士玉   张建峰  范凤霞

李和军   孙宁艳

作者:邱家店镇教委办 
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